Maggio con letture ITER per i bimbi

da | 30 Apr, 2019 | Corsi e Lab, Eventi

Maggio con letture ITER!

I Centri di Cultura per l’Infanzia e l’Adolescenza di ITER offrono tanti appuntamenti family per condividere il tempo libero dagli impegni di tutti i giorni.

A maggio

tanti libri per piccoli curiosi per “leggere insieme” e divertirsi, consueto appuntamento nei laboratori di lettura Pinocchio e Il Caprifoglio;

incontri per mamme e bebè;

storie in musica per bimbi alla scoperta dei suoni;

Giornata Mondiale del Gioco, per piccoli e grandi amanti del divertimento.

Programma maggio con ITER a Torino

Sabato 4 maggio
Auditorium Rai – ore 16
CONCERTO CLASSICA PER TUTTI
Per il progetto “La Casa dei Suoni” due favole musicali seguite da un concerto con l’Orchestra Sinfonica Nazionale della RAI. L’iniziativa termina con una Grande Giostra Finale, dove ognuno ha la possibilità di entrare in contatto diretto con i singoli strumenti. Prenotare allo 011 19740280.
Via Rossini, 15 – Torino

Lunedì 6, 13, 20, 27 maggio
Il Caprifoglio – ore 15.30
LEGGERE INSIEME
Laboratorio di lettura per ascoltare fiabe e racconti e prendere in prestito libri.
Corso Bramante, 75 – Torino

Mercoledì 8, 15, 22, 29 maggio
Pinocchio – ore 15.30
LEGGERE INSIEME
Laboratorio di lettura per ascoltare fiabe e racconti e prendere in prestito libri.
Via Parenzo, 42 – Torino

Martedì 14 e 28 maggio
Pinocchio – ore 10 – 12
COCCOLE E LIBRI -9 +12
Sostegno, consulenza e accompagnamento alle future mamme e mamme (di bebè fino a 1 anno) nella scelta dei primi libri, con storie profumate di latte e di nanne per bimbi.
Via Parenzo, 42 – Torino

Sabato 25 maggio
Torino
GIORNATA MONDIALE DEL GIOCO
Mattina e pomeriggio di attività nelle ludoteche comunali e nelle sale gioco degli ospedali Martini e Regina Margherita, per sottolineare l’importanza del gioco per i bambini e le bambine ma anche per gli adulti e i nonni. Quest’anno il tema dell’evento è il diritto al gioco, sancito anche dalla Convenzione Internazionale sui Diritti dell’Infanzia e dell’Adolescenza.

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